Video: Curious Beginnings | Critical Role: THE MIGHTY NEIN | Episode 1 (Listopad 2024)
Minulý týden byl policista v Texasu zatčen prváka střední školy jménem Ahmeda Mohameda, protože do školy přivezl domácí hodiny. Incident vyvolal debatu o rasismu a islamofobii (a objevily se nevyhnutelné konspirační teorie), což vyvolalo zprávy o podpoře od prezidenta Obamy, Marka Zuckerberga a dalších, nemluvě o pokladech dobrot od výrobce od společnosti Microsoft.
Mohamedovy hodiny vypadaly jako bomba. Přinejmenším to vypadalo, jak si myslíme, že bomby vypadají, díky televizi a filmům, a to je problém. Odšroubujte všechny hodiny a všechny vypadají jako bomby; hromada drátů a displej, který by mohl být snadno časovačem.
Vnímání vs. realita
Jde o to, že skutečné bomby mohou vypadat jako cokoli, a části, které z nich dělají bomby, je obtížné identifikovat. Ano, bomba může být dráty v kufříku, ale to není ta část, která exploduje. Palivo pro výbuch je nebezpečnou součástí bomby a tyto části zjevně nebyly v Mohamedově tužce na hodiny. Bomba by mohla být tak jednoduchá a hrozná jako batoh s upraveným tlakovým vařičem. Nevypadá to, nevypadá to, co vidíte v televizi, a způsobuje to obrovské škody. Potřebujeme úředníky činné v trestním řízení, kteří dokážou rozpoznat známky skutečných bomb, a to znamená více než hodiny s odstraněným krytem a odkrytými dráty.
Mohamedův projekt byl domácími hodinami a byl to přesně ten typ projektu, který by měl být upřímně povzbuzen všemi studenty, kteří se chtějí dozvědět o strojírenství. Postoj, že přivedení projektu, jako je tento, do školy, vás zatkne namísto dodatečného kreditu, zajistí, že se děti nebudou chtít dostat do elektroniky.
Basement Tech
Když jsem byl mladý, můj otec mě hodně naučil o elektronice. Dokud si pamatuju, postavil obvody v suterénu své modelové soupravy. Jsou to jednoduché obvody, ručně pájené na děrovaných deskách a volně držené v černo-kovových krabicích s vypínači a LED, které z nich vyčnívají. Pokud Mohamedův projekt vypadal jako bomba, pak suterén mého otce vypadal jako doupě hlavního teroristu.
Můj táta mi ukázal, jak pájet s těmi zlověstně vypadajícími částmi. Ukázal mi, jak se napájecí zdroje připojují k obvodům, rozdíl mezi střídavým a stejnosměrným proudem, potřebu odporu v obvodu, který zabraňuje šortkám, a jak můžete vzít hrst podivných malých pilulek na dráty a proměnit je v lampu, nebo časovač nebo řadič vlaku. A tato zařízení, i když byla funkční, byla domácí a ošklivá ve srovnání s tím, co si můžete koupit v obchodech. Měli holé dráty, se spínači a světly zašroubovanými rukama a komponenty pájenými na místě pájecími pery místo malých, čistých čtverců SMB umístěných stroji. Vypadali jako bomby stejně jako Mohamedovy hodiny.
O elektronice se dozvíte tím, že pracujete s elektronikou, a to začíná drcením. To znamená stavět hodiny ze stavebnic. To znamená rozebírat věci, abychom viděli, jak fungují, a nakonec je znovu spojit způsobem, který je nový. A mimochodem jsem jako dítě rozebral mnoho věcí a nebyl jsem zdaleka tak úspěšný jako Mohamed, aby je udržel funkční.
I když z jeho pouzdra právě vytáhl budík a vložil jej do jiného pouzdra (spekulativní tvrzení, které ve skutečnosti neovlivňuje ospravedlnění nebo morálku jeho léčby), je to učení se tím, že dělá. A, upřímně řečeno, pokud víte dost o elektronice, aby očerňoval předškoláka střední školy na údajné opětovné opláštění budíku (tady nazýváme „modding“), měli byste vědět dost na to, abyste se podívali na krabici vodičů a světel pomocí žádné výbušné palivo a uvědomit si, jak je hloupé předpokládat, že je to bomba, nebo dokonce zamýšlel vypadat jako bomba.
Pokud nereagujeme na každé domácí zařízení, o kterém nám bylo řečeno, vypadá děsivě, aniž bychom se obtěžovali pochopit a být schopni identifikovat věci, které jsou skutečně nebezpečné, kolik dětí bude příliš vyděšeno na to, aby to drtilo? Kolik se bude bát vyzvednout páječku a naučit se dělat skvělé věci? Kolik budoucích inženýrů a výrobců bude bráněno strachem z odplaty samotné založené na strachu?
Zbytečný strach
Musíme být ostražití vůči skutečným hrozbám, ne za věci, které vypadají jako hrozby pro netrénované oko. Čím více jsme přehnaně reagovali na dráty v krabici, tím méně pozornosti věnujeme skutečným bombám, které obvykle neblikají, nezazní pípání, klíště nebo se podobají dělové kouli, z níž vychází pojistka. Reakce se spěchem, podezřením a nevědomostí na něco, co se zdá být zlověstné, nás nečiní bezpečnějšími. Bolí nás to tím, že bráníme těm, kteří by mohli mít v budoucnu jasnou budoucnost a zlepšovat náš život někdy.
Pokud existuje důvodné podezření na bombu, je evakuace budovy a vyzvání příslušných orgánů k identifikaci a řešení hrozby mnohem rozumnější odpovědí než zatčení dítěte a vyslýchání bez rodičů. Reakce na Mohamedovy hodiny vypadala méně jako reakce na vnímanou bombu a více na vnímaného výrobce bomby. To také přesně nepodporuje další generaci, aby prozkoumala a vytvořila.
