Obsah:
Video: Саванте Паабо: подсказки ДНК о нашем внутреннем неандертальце (Listopad 2024)
Nemělo by být žádným překvapením, že technika je velká část mého života, nejen moje práce. Mnoho knih kolem domu, podcastů, které poslouchám, a dokumentů, které sleduji, jsou jako takové spojeny s technologiemi. Pokud si přečtete můj předchozí sloupec, také víte, že mám devítiletou dceru, která je smíšená rasa. Takže jako máma se vždy snažím zajistit, aby moje dívka měla vzory pro své pohlaví a etnické pozadí. Pokud však jde o techniku, hledání jmen černých vůdců stále není snadné.
Pojďme se podívat na čísla
Poslední zpráva společnosti Apple Inclusion and Diversity Report ukazuje, že černí zaměstnanci tvoří 9 procent současné pracovní síly a 13 procent nových zaměstnanců. Při pohledu na vedení však klesne o 9 procent na 3 procenta, což je počet, který se od roku 2014 nezměnil.
Pracovní síla Amazonu je 21 procent černých s 5 procenty v managementu, ačkoli mnoho práce ve skladech a dalších nízko kvalifikovaných pracovních místech uvedlo The Seattle Times v roce 2015.
Je pro mě těžké se podívat na tato čísla a cítit povzbuzení o tom, jak inkluzivní technologie je ve skutečnosti a jakou příležitost má moje dcera v tom.
Kolo rozmanitosti
Kolo rozmanitosti vytvořila Marilyn Loden v 90. letech, aby lépe porozuměla tomu, jak skupinové rozdíly přispívají k sociální identitě lidí. Kolečko rozmanitosti bylo několik iterací, ale nejčastější je tvořeno třemi kruhy:
- Vnitřní dimenze - věk, pohlaví, fyzické schopnosti a rasa. Tyto rozměry jsou obvykle nejtrvalejší a nejviditelnější.
- Vnější dimenze - Rodinný stav, pracovní zkušenosti, příjem
- Organizační dimenze - stav řízení, umístění práce, pracovní pole. Posledně jmenované dva kruhy představují dimenze získané v průběhu času a mohou se také časem měnit.
Vzdělávací zázemí je jednou z vnějších dimenzí, která přispívá k sociální identitě lidí. Nedávná zpráva Georgetownské univerzity uvedla, že zatímco počet afrických Američanů, kteří chodí na vysokou školu, nikdy nebyl vyšší, afroameričtí studenti vysokých škol se častěji snaží prosadit velké společnosti, které vedou k nízko placeným pracovním místům.
Právo a veřejná politika jsou pro Afroameričany s titulem bakalář nejvyšší. Největší platící major z afrických Američanů je ve zdravotnictví a lékařské správě. Druhá nejnižší platící majorita mezi africkými Američany je v oblasti lidských služeb a komunitních organizací se středním výdělkem 39 000 USD. Afričtí Američané představují pouze 8 procent obecných inženýrských oborů, 7 procent matematických oborů a 5 procent počítačových počítačů.
Dokonce i ti, kteří se specializují na vysoce platící pole, si obvykle vyberou nejnižší platící major v nich. Například většina černých žen v STEM obvykle studuje biologii, což je nejnižší úhrada vědecké disciplíny. Mezi inženýry většina černochů studuje stavební inženýrství, nejnižší v tomto odvětví.
Velmi zajímavým bodem zprávy je také to, že afričtí Američané, kteří mají silné komunitní hodnoty, vstupují do univerzitních společností, které tyto hodnoty odrážejí. Přestože Afričané tvoří jen 12 procent populace, představují 20 procent všech komunitních organizátorů.
Začlenění prvků veřejné služby do kariéry v technice, obchodu a STEM zvýší přitažlivost afroamerických studentů a bude to způsob, jak se v těchto komunitách lépe zviditelnit technika. To se může stát pozitivním kruhem evangelizace, ale je třeba začít tím, že černí studenti uvidí tuto příležitost jako první.
Rozmanitost je nedokončená záležitost národa
Jak přerušíte cyklus jako první? Jak může být moje holčička inspirována k tomu, aby byla v technice, pokud nevidí dostatek lidí, jako je ona, nejen v technice, ale lidé jsou v technice úspěšní?
Dr. Marilyn Sanders Mobley, ředitelka diverzity na Case Western Reserve University, označuje rozmanitost jako „nedokončenou záležitost národa“. Pokud jde o tech, určitě tomu tak je. Nedávné zaměření na přistěhovalectví vyvolalo komentář k rozmanitosti v Silicon Valley. Stačí projít Mountain View a narazit na Číňany, Koreje, Evropany a Indy. Ale to znamená pouze, že Silicon Valley je mezinárodní, ne rozmanité. Dr. Sanders Mobley říká, že nemůžete řešit to, co nemůžete uznat, a začíná to tím, že uznáte slepá místa. Zde je první: internacionalismus a rozmanitost nejsou jedno a totéž.
Dalším důležitým bodem, který zdůrazňuje Dr. Sanders Mobley, je to, že pokud jde o podporu rozmanitosti na pracovišti, je třeba sdružovat skupiny zaměstnanců a zdroje. Ne všichni je budou používat nebo je potřebovat, ale je nutné, aby poskytovali pocit sounáležitosti.
Začíná to tím, že studenti získáme oprávnění vstoupit na pracoviště s cílem lépe platit pracovní místa, usilovat o vedoucí a vedoucí pozice a poté vytvořit pracovní prostředí, které podporuje pocit sounáležitosti. Úsilí Kimberly Bryant s Black Girls Code je skvělým příkladem toho, jak zasadit semeno s dětmi, v tomto případě dívkami, když začínají přemýšlet o tom, co chtějí být, když vyrostou.
Zatímco černí studenti jsou nedostatečně zastoupeni v technologickém vzdělávání, není to konečný problém, protože stále více černých studentů absolvuje, než v současné době pracuje v technice. Jak je to možné? Většinou proto, že proces náboru je přerušen. Silicon Valley často vypadá uvnitř sebe. Programy doporučení zaměstnanců jsou velmi časté a náboroví pracovníci, kteří často nemají žádné znalosti v oblasti kódování nebo inženýrství, mají tendenci spoléhat se na univerzity Ivy League a velká technologická jména jako Google a Apple jako měřítko schopnosti kandidáta. Pak dojde k zaujatosti. Blind pokračuje, stejně jako ty, které nabízí Blendoor, pomáhá zviditelnit uchazeče, ale nemusí nutně zaručit pohovor, natož práci.
Rozšíření potrubí, změna náborových technik a zvyšování povědomí o předpojatosti pomůže vyřešit to, co je konečným problémem při získávání rozmanité pracovní síly: nikdo nechce být zatržítko v poli zprávy o rozmanitosti. Je těžké přilákat různorodou pracovní sílu, když je současná směs společnosti převážně bílá a mužská. Pro černého kluka je ještě těžší myslet si, že on nebo ona může být dalším Steve Jobsem.
